本來面目

追求人生變成了追逐金錢;
關心孩子未來變成了在乎父母顏面;
做研究變成了做論文;
做工作變成了做計畫;
追求成長變成了拼競賽名次。

滾滾紅塵巨流,一葉扁舟,
如何見本來面目。

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相對標準、多元價值與自我感覺良好

相對標準、多元價值與自我感覺良好 比賽一定要得名才要參加,我們的年輕人就在一次次的尋求慰藉的古柯鹼效應下,培養出莫名的自我感覺良好能力而逐漸喪失了眼界,寧願看不清世界也不願接受挫折。挫折和打擊有甚麼不好?每個人有自己的人生舞台,挫折和打擊是讓我們認清事實尋找自己舞台的過程。 有人不適合念書,為了拼公職考試一考N年,還有人稱讚他意志堅強。不會考試有甚麼丟臉的,找到自己的人生舞台一樣是快樂人生,千古功名土一坏,找尋自己的極限與花園才是該做的事。 我們的推甄制度更是莫名其妙到極點,制度使然,所有的學生從小學、中學到大學,成績好的只想克掉自己的同班同學,以便拿到好名次推甄好學校;成績不好的不斷拿多元價值與相對標準來自我安慰,不敢把自己放在絕對標準的天秤下衡量,搞不清將來面對的競爭對象豈有國內外之分。 久而久之,年輕人喪失了勇氣,沒有冒險犯難的精神。在學校,學生不敢問老師問題,怕被罵、怕被笑,學生問老師是甚麼是丟臉的事?不懂裝懂、碰到困難能閃則閃、能避則避的,才是丟臉吧!不敢冒險因此追求公職,所有會念書考試的拼命考公務員考警察,總有一天台灣一流的人才都變成公務員,我看這個國家也差不多完蛋了。
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還沒有努力就急著說再見

現在年輕學生做事往往只靠著感覺走,不知道是當到習 慣成自然還是怎樣,學生三不五時就跟考試說掰掰,動不動就跟所修的課程說掰掰,是這個一切都講求速食的年代的必然現象嗎?繼defriend被納入字典 後,應該建議把decourse也納入字典,withdraw已不夠他們用了。

 

我只能跟他們說:「今天欠的,只要你還在這 一行,總有一天要還;運氣好到時候還還得起,運氣差的到時候就只好飲恨了。」對課程修課跟談戀愛的道理好像也差不了太多,就送一首江淑娜唱的「兩個人的月 亮」給這些同學吧:「是不是說再見也要像相愛般勇敢,還沒有努力就急著說再見,當你們懷疑愛情的時候,想起曾經圓圓的月亮。」是的,只要能「莫忘初衷」, 很多事不會太困難。能不能莫忘初衷堅持下去,重點在與是否有責任感,有些事情是責任,那就不是自己喜不喜歡的問題,如果一切都只看自己喜歡與否,那永遠難 以成就些甚麼事情的。

 

這年頭年輕人在甚麼事都要看有沒FU,學生念書也要看有沒有FU嗎?你小時候你娘如果有FU才餵你喝 奶,沒FU就讓你靠腰;有FU才抱你拉屎,沒FU就管你去死;那不知道會變成如何。這是甚麼時代,有FU走遍天下,無FU寸步難行?我越來越覺得這些90 後的真是讓人……沒FU。

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程式與數學:溝通的工具與自學能力

程式與數學:溝通的工具與自學能力

有個學生在網路上發表如下的感想:

資工系比外文系還更像外文系了,大一學C語言、二上學組合語言、二下要學C++跟JAVA…,一種語言都還沒精通就要學新的。而且這些語言學完後只能跟電腦溝通,還超常出現溝通錯誤,有沒有這麼悲慘= =

除了程式語言外,資工系還要修一缸子數學課:微積分、離散數學、線性代數、機率、工程數學。大學絕對不是職業訓練所(那些希望大學畢業生可以不經訓練就工作的公司老闆根本是指顧自己利益不顧員工的自私傢伙),大學要培養的是能夠有自學能力的人,而資工系的自學能力要學的就是溝通而已,因此,中文、英文、數學與程式語言就是最重要的科目,中英文是要與人與書本溝通,程式語言是要跟電腦溝通,那數學呢?你可以說是要跟其它的科學家溝通,但也可以說是要跟上帝溝通。誠如偉大的數學家艾狄胥(Erdos)所說「最好的証明都寫在上帝的天書上,數學家就是那些有幸瞥見一頁半紙的人。」

 

另有一位同學問了我一個問題:「現在的程式語言那麼多,資工系的學生在學校到底要學多少種語言才夠?畢業才不會找不到工作」。這個問題恐怕真的會困擾大一學生。我以前教大一程式設計時,第一件告訴學生的就是:「我們在學的是程式設計而不是學C這個程式語言」,如果你擁有了程式設計概念也熟悉了一種語法,換一種語言的門檻是很低的。當然每個語言有他的函式庫或method,要用到熟練當然需要時間,不過通常並不會有困難的。以他當時所提的Delphi為例(我不知道這玩意還在流行),就我20年前所知(so long? possibly)Delphi是個Pascal-based的資料庫語言,如果你熟習C語言又了解資料庫(例如有sql使用經驗),那麼學習Delphi是不會有困難的。

任何學習都是在:「學習過去的已知的經驗,解決將來未知的問題」,尤其是資工這種新興科技(Still?)變化快速,我從前進大學時流行的是Fortran、Cobol和 Basic,後來流行Pascal(號稱設計最完善的programming language),但是後來又流行C(據說跟Unix的流行有關,也是一個最佳者未必勝出的例子),誰知道那一天C也會從這世界上消失。所以學習要緊的是學到核心的觀念而非只是表面的語法,當然,如果沒有用心學習,光是語法已經讓你焦頭爛額,要體會其真正的核心價值恐怕是多年以後了。

因此上面有學生說到「學C語言、學組合語言、學C++和Java」他還不能了解安排這些課程的目的:學組合語言是要了解電腦內部的運作過程,學C++或java是要學OO(物件導向)的觀念。

 

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葉小釵的刀劍絕招

烈日當空,刀狂劍癡葉小釵與敵人決鬥,葉小釵使出絕招一劍刺中對方腹部,一刀用刀背砍斷他的腿骨,狂笑一聲後離去,這人因腹部中劍流血,但是腿又斷了無法去求救或就醫,最後流血過多死亡。

葉小釵被警察拘提到案,檢察官根據霹靂王國的法律第十八條第一款:「以刀劍殺人致死者,斬首」以及第十八條第二款「以刀殺人致死者,凌遲」予以起訴,法庭最後判決殺人罪不成立,因為劍傷只讓對方流血並不足致死,第一款不成立;而腿斷也不足致死,因此第二款亦不成立。

我們不時可以看到政府有些政策的實施,總是宣布說:「自民國XXX年起開始實施」,有些時候是需要配套的時間調整,更多的時候只是影響太大,現任的官員與利害關係人沒人敢負責任,這一任的人宣布一個政策給下一任的人來實施,兩邊都可以有說詞,大家都有樓梯下。這可是厚黑學中「鋸箭法」的「跨時間多人接力合作」的終極運用,不是我輩凡夫俗子所能懂的。

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離散數學的Russell’ paradox(羅素悖論)

Let S={x|x not in x}. Is S in S? 新訓中心的班長說:「我替所有不自己刮鬍子的人刮鬍子」,請問班長是否幫自己刮鬍子?{a:1+1=2,b:3*5=16,c:這裡有兩個錯誤},請問c是真還是假?

立論必須要有基礎,函數必須言明domain,集合必須確定universal,程式必須確認Input,系統必先明訂規格。

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老吳名言(普通級):
你或許能了解愛情是什麼,但永遠不知道什麼是永遠;
有一天你或許會名揚四海,但你所有的總不會是所有。
永遠的愛情與所有的獎賞,皆如水中倒影,只是真實的虛幻。

老吳名言(輔導級):
你或許能了解愛情是什麼,但永遠不知道什麼是永遠;
有一天你或許能舉起全世界,但始終無法舉起你自己。
永遠的愛情與不舉的你,皆如霧中之花,是虛幻的真實。

真相並非只有一個,只要懂得變換角度,黑與白之間還有彩虹;
人生並非只能勇往直前,前方無路或許只是該轉彎了而已。
Where there is a will, there is a way;
Where there is a way, there may be a wall;
Where there is a wall, there must be a window.
天大地大,世界比你想像的朦朧;
風大雨大,人生永遠可以更精彩。

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多情白髮

那世人笑我多情早生華髮,
怎知這有情的大千世界呀,
令人戒貪戒嗔卻戒不了癡,
無奈多情總被風吹雨打去,
只因生命終究難捨藍藍的白雲天,
讓多少聰明的孩子提著易碎的燈籠,
尋尋覓覓冷冷清清悽悽慘慘戚戚,
衣帶漸寬終不悔為伊銷得人憔悴,
直等到月落烏啼霜滿天,
而伊人不在燈火闌珊處卻在天涯,
西出玉門, 尋無故人,
化做千古風流人物, 隨大江東去

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2012/3 晚間醉後書於FaceBook,無寒PO文要求翻譯,隔日晨起為之書。

人活在世上總是因為多情,這情字因人因時而異,或是男女之愛,或是追求的夢想,可以大到憂國憂民,,也或許只是個寄情所在或是割捨不下的牽絆,總之是對這世界的執著。

那世人笑我多情早生華髮, (蘇東坡:多情應笑我早生華髮)
怎知這有情的大千世界呀,
令人戒貪戒嗔卻戒不了癡, (佛家勸人要戒貪嗔癡, 癡=執著)
無奈多情總被風吹雨打去, (風流總被風吹雨打去)
只因生命終究難捨藍藍的白雲天, (白雲天指人對這世界之情)
讓多少聰明的孩子提著易碎的燈籠, (燈籠是希望, 夢想。兩句出自羅大佑歌詞)
尋尋覓覓冷冷清清悽悽慘慘戚戚, (李清照)
衣帶漸寬終不悔為伊銷得人憔悴, (王國維在《人間詞話》,第二境界努力不懈)
直等到月落烏啼霜滿天, (唐詩: 月落烏啼霜滿天江楓漁火對愁眠, imply 愁字)
而伊人不在燈火闌珊處卻在天涯, (王國維在《人間詞話》,原文說人生到了第三境界會頓悟,但經常頓悟還離你遠得很呢)
西出玉門, 尋無故人, (唐詩: 西出玉門無故人, 故人:人會執著多半曾經見過他的美)
化做千古風流人物, 隨大江東去(蘇東坡: 大江東去浪濤盡千古風流人物)

 

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